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幼儿拼音:早教中宝宝是先学拼音还是先学识字

实践表明，不先学汉语拼音，并不妨碍儿童学说普通话，这不是他们学习普通话最关键的环节。如果是在初步学了普通话和认识了一定数量的汉字以后，再学习汉语拼音，有利于正音和继续提高，而且学习的时间和精力都可大为节省。

个人意见参考仅供参考、我认为应该先学字。因为学龄前的儿童，处在具象思维阶段，这个阶段的孩子，看到像图画一样的汉字，可以通过形象记忆，很快的记住。 就像文字“水”的演变。

首先，先学识字，再学拼音，是符合汉字学习规律的。我国古代传统语文教育都是从认字开始。孩子通过反复诵读经典，慢慢学会认字。先让孩子识字，可以放缓语文学习坡度。

本人认为是先识字，后拼音。孩子在5岁的时候，会对文字符号产生强烈的兴趣。

单独认识拼音字母和认识汉字是一个道理，但要把声母和韵母拼起来，这个年龄的孩子还做不到。学习汉字的方法在识字教学中，老师的教就是学生识字的“拐棍”。

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