早教关于数字的活动有哪些 数字早教1至1000

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幼儿园大班的数学活动

1、大班数学活动方案1 （一）活动目标： 通过抽奖游戏，尝试分析和记录图形的各项特征。 在反复练习中，提高逻辑分析判断能力。 能积极参与活动，感受在游戏中学数学的快乐。 （二）活动准备： 教具：抽奖箱，抽奖券。

2、幼儿园大班数学活动教案一：黑白棋大赛 活动目标： 通过“黑白棋大赛”帮助幼儿学习6的加法。 初步培养孩子们的合作精神。 培养幼儿比较和判断的能力。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

3、篇一：幼儿园大班数学教案：排队 活动目标： 通过将花片进行分类、排列、记录，积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系。 激发幼儿学习数学的兴趣，发展幼儿的逻辑思维能力。

4、幼儿园大班数学教学活动1 活动目标： 初步感受图形的对称性。 理解对称的含义，能正确的判断图形是否对称。 体验对折的乐趣。 引发幼儿学习图形的兴趣。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

幼儿园数字在身边教案

演示课件激发幼儿找数字的兴趣。 乐趣图片-在图画里找数字 小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？ 在树林里能找到数字1。

玩法：一幼儿拿起数字，站在方形的图案中高呼：“孩子，孩子，你在哪里？”其它幼儿忙找与自己卡片相加是数字妈妈的小朋友蹲到圈内高喊：“妈妈，我们在这儿。”其他幼儿进行监督检查，看他们是不是妈妈的孩子。

演示课件激发幼儿找数字的兴趣。乐趣图片-在图画里找数字 小朋友，这几张图片非常有趣，仔细看看，在图画里能找到什么呢？＊在树林里能找到数字1。

小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？你们就戴上几的头饰。 现在你们都变成数字娃娃了，你告诉我，你是数字几？这个数字是怎么来的，看谁说的又对又快，幼儿

请找出表示自己年龄的数字 摆出自家电话号码，门牌号 活动延伸：用扑克牌表示大小，次序。幼儿园大班数学教案：生活中的数字2 活动目标：发现生活中的数字，了解数字在生活中的应用。

《数字宝宝》幼儿园中班数学活动教案

有些数字是告诉我们位子的，比如说小朋友在幼儿园茶杯摆放的位子，书目录上的数字。有些数字是告诉我们数量多少的，比如说药瓶上的数字，饮料上的数字。

幼儿园中班数学教案数字宝宝 篇1 幼儿园中班数学教案：《数字宝宝》 活动目标： 在认识数字0——9的前提下，将他们排序。 在比较观察中，了解发现数字在生活中的意义。 数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，幷乐意产生想象。

初步感受生活中的数字体验数字的意义，知道数字无处不在。 运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 激发幼儿对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

幼儿园数学教育活动的内容有哪些

1、幼儿园数学教育活动的内容有：数学与儿童数学概念的早期发展。这个课程主要包括对数学及其基本特性的基本概括，讲解儿童数学及早期数学教育的价值，以及儿童数学概念的早期发展。幼儿园数学教育的相关理论与实践。

2、幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

3、幼儿园数学教育活动的内容主要包括。数的概念和运算：10以内的数运算。数数。书面数符号。数的组合和分解。10以内数的加减运算。集合和模式：集合。模式。分类和统计：分类。统计。

4、根据《纲要》中科学领域的目标精神，幼儿园数学教育的总目标应该包括以下具体内容：对周围环境中事物的数量、形状、时间和空间感兴趣，有好奇心和求知欲，喜欢参加数学活动和游戏。

5、认识、比较物体的宽窄，并将物体按宽、窄排序；引导幼儿仿照ABB的规律给物体排序，并能发现规律知道接下去该排什么，中间漏掉了什么。

关于数字的幼儿园教案范文多篇

1、幼儿园数学数字123教案范文一 活动目标 让幼儿懂得比3少的花有2。激发幼儿动手操作的兴趣，体验数学活动的乐趣。

2、幼儿园中班《生活中的数字》教案 篇1 教材分析： 生活中离不开数字，车牌号、街道号、手机号码、红绿灯的时间、服装的号码等都是数字。数字在不同地方发挥着不同的作用，吸引着幼儿的注意力使幼儿产生好奇与探究的欲望。

3、【篇一】有关数字7的幼儿园中班数学教案：7的形成和数数 活动目标： 体验在玩中学的快乐。 能正确点数7以内的物体，提高点数能力。 学习7的形成，认读数字7。

4、关于数字的幼儿园教案篇一 教学目标： 巩固认识各种图形，并能按图形的大小、颜色特征进行分类。 引导幼儿在游戏活动中复习认识7以内的数量。

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